О проекте объединения «Из школы – в профессию» рассказали на научно-практической конференции

Научно-практическая конференция «Стратегия развития школьной образовательной среды средствами сетевого взаимодействия» состоялась 10 апреля на базе ГБОУ СОШ №276 Красносельского района СПб при участии РГПУ им.А.И. Герцена, Института экономики и управления.

Целью организации конференции стала консолидация профессионального сообщества Санкт-Петербурга и других регионов России для обмена инновационными идеями, передовым опытом и диссеминации лучших практик сетевого взаимодействия в системе среднего общего образования.

Проведение конференции послужит развитию сетевого взаимодействия в системе общего образования как эффективного инструмента реализации государственной образовательной политики России.

Направления работы конференции:
– Тенденции и перспективы стратегического развития суверенной системы образования Российской Федерации
– Формирование современной образовательной среды
– Концепции, модели и технологии сетевого взаимодействия в системе общего образования
– Образовательные кластеры – новые возможности развития образования
– Инновационный опыт реализации программ профильного и углубленного изучения предметов
– Образовательные технологии в меняющемся мире
– Педагогическое сообщество – основа формирования потенциала изменений
– Социальное партнерство современной школы
– Мониторинг и оценка процессов и результатов образовательной деятельности
– Кросс-функциональные группы как инструмент сетевого взаимодействия

По направлению социального партнерства современной школы выступил первый заместитель генерального директора СРО А «Объединение строителей СПБ» Борис Лысич. В своем выступлении он поделился десятилетним опытом работы объединения в реализации проекта «Из школы – в профессию». Докладчик рассказал, что в 2014 году объединение выступило инициатором создания на базе общеобразовательных школ Санкт-Петербурга специализированных классов по направлению «Строительство». Целью данного проекта стало привлечение молодежи к освоению строительных специальностей, повышение престижа профессии «строитель», расширение общего и профессионального кругозора выпускников школ, привлечение их к практической деятельности. На сегодняшний день такие классы действуют в пяти учебных заведениях Приморского, Калининского, Красносельского и Петроградского районов. Особое внимание спикер уделил комплексной подготовке обучающихся к профессиональному самоопределению в соответствии с их личностными качествами, интересами и способностями.